SOCIEDAD CHILENA DE PSICOANÁLISIS-ICHPA

Nombre del curso

GRUPO OPERATIVO

Dirigido a

Semestre

1º SEMESTRE

Docente encargado

Nº de sesiones

16 SESIONES

Horario

Cronograma

Nº sesión Lecturas

1.- Apertura: Presentación y encuadre

2 .-Enrique Pichón-Rivière,Teoria del vínculo, introducción, consideracionesgenerales acerca del vínculo y teoría de las tres D

3.- Armando Bauleo, Aprendizaje grupal.

Concepto de Ecro. Enrique Pichón-Rivière

4.- José Bleger: El grupo como institución y el grupo en las instituciones. Temasdepsicología.

5.- Eduardo Pavlovsky: Historia de un espacio lúdico.

6.- E. Pichón-Rivière El proceso grupal, Nueva Visión. El concepto de portavoz.

7.- R D Laing. la familia y la familia.

8.- F K Taylor:El tema del chivo emisario en la sociedad y sus manifestaciones en un grupo terapéutico.

9.-Armando Bauleo: Momentos del grupo.

10.- Bleger,José. Psicoanálisis del encuadre psicoanalítico. Simbiosis y ambigüedad. Paidos

11.-Armando Bauleo: Reflexiones sobre la actualidad en la familia, Psicoanálisisoperativo. 2005.

12 .- Eduardo Pavlovsky, Los fantasmas en los grupos, la poesía en psicoterapia.

13 .- H. Kesselman. Espacio, vínculo y creatividad.

14.-El conflicto político, lo innombrable del conflicto psíquico. M L Azócar; P Soza, M. T. Castè. Revista Gradiva nº2 2003.

15 .- “El deber de palabra” de Pierre Clastres.

En página web de la Escuela de Grupo Pichon-Riviére (www.psicologiagrupal.cl).

16.-Evaluación.