SOCIEDAD CHILENA DE PSICOANÁLISIS-ICHPA

Nombre del curso

“PENSAMIENTO KLEINIANO”

Dirigido a

Semestre

I  SEMESTRE  2009

Docente encargado

PS. LORENA BIASON JARA

Nº de sesiones

Horario

MARTES DE  14:30- 16:00

Cronograma

ABRIL:15-22-29

MAYO:6-13-20-27

JUNIO:3-10-17-24

El presente curso pretende realizar un primer acercamiento al pensamiento de Melanie Klein, a sus aportes  teóricos  fundamentales y las implicancias de éstos en la concepción de constitución del aparato psíquico.

Al finalizar el curso se espera que los estudiantes puedan dar cuenta en forma crítica del pensamiento Kleiniano en al menos tres áreas: la técnica y el quehacer clínico, concepción de mundo interno y finalmente concepción de salud mental en la teoría Kleiniana.

A.- INTRODUCCIÓN A LA TÉCNICA KLEINIANA

B.- CONCEPTO DE MUNDO INTERNO :

 - Teoría de la posiciones,

- Complejo de  Edipo temprano  y su vinculación con la psicopatología

- Procesos de introyección  y proyección, conceptos de identificación proyectiva e identificación introyectiva

- Concepto de mundo interno y función del símbolo y la fantasía

- Lugar de la ansiedad en la teoría

- Pulsión de muerte y envidia primaria

 

 C.- CONCEPTO DE SALUD MENTAL Y DIRECCIÓN DE LA CURA

- Conceptos de envidia, gratitud y reparación

- Indicadores de salud mental

- Criterios de término de un psicoanálisis

Seminarios de discusión bibliográfica.

Presentación sintética de los seminarios por parte de cada uno de los estudiantes

Trabajo escrito final sobre tema propuesto por el docente.

A.- Introducción a la técnica en la teoría Kleiniana

Texto: Obras Completas

1.-“Principios psicológicos del análisis infantil”(1926 en  O.C “Amor, Culpa y Reparación”, tomo 1, Paidós)                                               (1926)

2.- “Simposium sobre análisis infantil” (1927 en   O.C “Amor, Culpa y Reparación”, tomo 1, Paidós)                                              

3- “La importancia de la formación de símbolos en e desarrollo del Yo” (1930 en O.C “Amor, Culpa y Reparación”, tomo 1, Paidós)

4.-“Fundamentos psicológicos del análisis de niños” en O.C.”El psicoanálisis de niños, tomo 2, editorial Paidós)

5.-La técnica del análisis temprano(1932)

B.-CONCEPTO DE MUNDO INTERNO : "TEORÍA DE LA POSICIONES, EDIPO Y SU VINCULACIÓN CON LA PSICOPATOLOGÍA"

6.- “Estadios tempranos del conflicto edípico” (1928)

7.-El desarrollo temprano de la conciencia en el niño (1933)

8.- “Contribución a la psicogénesis de los estadios maniacos-depresivos” (1935)

­9.--El duelo y su relación con los estadios maniacos depresivos (1940)

10.-Primeros estadios del conflicto de Edipo y de la formación del súperyo

11- El significado de las situaciones tempranas de ansiedad en el desarrollo del yo

12-Algunas observaciones  teóricas sobre la vida emocional del lactante

13-Notas sobre algunos mecanismos esquizoide

C.- CONCEPTO DE SALUD MENTAL Y DIRECCIÓN DE LA CURA.

14.- Amor, culpa y reparación (1937)

15.- Sobre los criterios de la terminación de un psicoanálisis

16.- Envidia y Gratitud (1957)