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SOCIEDAD
CHILENA DE PSICOANÁLISIS-ICHPA|
Nombre del curso
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Dirigido a
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II AÑO
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Semestre
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2º. SEMESTRE |
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Docente encargado
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Prof. GISELA FORER |
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Nº de sesiones
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16 SESIONES |
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Horario |
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Cronograma |
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PRESENTACION: En el marco de la formación del ICHPA, se ofrece un seminario a través del cual se pretende mediatizar la lectura y comprensión del pensamiento lacaniano. Se trata, fundamentalmente, de considerar su propuesta de volver a los inicios, tomando como referente la letra freudiana, punto de partida de lareescritura del psicoanálisis que Lacan propone.A partir de ahí, se trazaun recorrido bibliográfico que atraviesa puntos neurálgicosde las conceptualizaciones de Lacan. Por medio de él, se aspira a que los participantes del seminario integren el pensamiento lacaniano al campo amplio del psicoanálisis, discutiendo y relevando los temas que hacen a la clínica.
OBEJTIVOS Objetivo General:
Objetivos Específicos:
CONTENIDOS PROGRAMATICOS Clase 1 y 2: Introducción y Marco de desarrollo del Pensamiento Lacaniano. Breve reseña biográfica. El Panorama Psicoanalítico en 1950. Justificaciones del retorno a Freud,a partir de las derivas freudianas relativas al problema del Yo. El impulso, el deseo: la traducción de la pulsión. La estructura del lenguaje descubierta en el Inconciente.
Clase 3, 4 y 5: Lo Imaginario: El Yo y el Narcisismo. Bibliografía:
Contenidos: El Problema de la Identificación. Identificación y Relación Objetal. El Estadio del Espejo. El esquema óptico. El deseo del Reconocimiento del otro. El Sujeto como Discontinuidad. Conocimiento, Reconocimiento, Desconocimiento. Anticipación Imaginaria. Más allá del espejo.
Clase 6,7 y 8: El Inconsciente Estructurado como Lenguaje Bibliografía:
Lacan, Escritos 1:
Contenidos La Primacía del significante. Palabra vacía, palabra plena. Inconciente e Historia. Historizacion primaria, historizacion secundaria. Símbolo y lenguaje como estructura. La temporalidad en el psicoanálisis: nachtraglich. Realidad, saber y verdad. La verdad y su estructura de ficción: El mito.
Clase 9, 10 y 11: Lo Simbólico Bibliografía
Contenidos La risa, lo cómico, el chiste.El ingenio y la agudeza. El Grafo del Deseo: Sustitución, condensación, metáfora. Lo reprimido de la agudeza, la llamada de un significante La Sanción del Otro, Haz de los Significantes. Complejo de Edipo. Los Tres tiempos.Padre Real, Simbólico, Imaginario. Significante primordial, significante materno: La metáfora Paterna. La primacía del falo.La discusión con Jones.
Clase 12, 13 y 14: Pulsión y Deseo Bibliografía:
Contenidos: Componentes de la pulsión. La Pulsión es siempre parcial: Entre lo somático y lo psíquico. El circuito de la pulsión. Pulsión, deseo y el Gran Otro. Desmontaje de la pulsión. El Objeto a: como causa de deseo, como soporte de la angustia, como plus de goce. La formula del fantasma.
Clase 15 y 16: Estructuras Clínicas
La Estructura del Sujeto. Real, Simbólico, Imaginario Neurosis y Psicosis. Represión, desmentida, forclusion. Clínica y Transferencia: SSS
METDOOLOGIA Se trabajará en base a la lectura guiada de la bibliografía, asignando temas por alumnos que deberán ser presentados en clases. Para cada tema, el coordinador del seminarioofrecerá una reseña del referente freudiano. EVALUACION 50% Presentación que el estudiante hace relativo al tema que le fue asignado 50% Monografía final |